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精工細琢分析學情,齊心協力共謀成長——初一年級月考質量分析會記錄

秋高氣爽,寒意漸起。初一年級月考已于本月上旬落下帷幕,本著為學生幸福奠基一生的辦學理念,贛州四中初一年級的月考質量分析會,已于近日開展,各個班級的班主任精心組織了與各科老師的質量分析會。針對不同學科的差異特點和本班的實際情況,六個班級的班組成員都進行了深入的分析與討論。

初一(1)班于本周三上午第三節課時間,開展了質量分析會,全體科任老師積極參與,針對班級

初一(2)班全體科任老師開展了本班的月考質量分析。針對初一(2)班七門學科大都在末尾的現象。各科任老師積極交流,紛紛肯定2班同學上課的活躍程度。提出要抓緊督促本班同學在各科上明顯不足的薄弱環節,針對基礎較差的同學,更要發揮集體的力量,共同解決問題。

初一(3)班整體情況還好,學生的行為習慣還有待改善。各科老師都非常兢兢業業/盡心盡責。

初一(4)班整體情況還好,但自我能力管理不夠,部分學生學習態度不佳,各任課老師認真負責。

初一(5)班,男孩子比較多,班級氛圍浮躁,很多學生沒有完全適應初中學習,要加強對他們的學習方法的指導,增強學生的自主管理能力,讓學生在自主管理中得到自我提升。班主任表示道路是曲折的,但前途是光明的。

初一(6)班,上課比較活躍,氣氛活躍,部分同學完成作業不認真。政治/歷史/地理/生物等科目老師提出,班上存在有偏科現象。針對此問題,要進一步鞏固基礎學習任務。

通過這次質量分析會,各個班級明確了今后的工作的發展重點,相信在大家的精誠團結下,初一年級學生在行為習慣培養和教育教學上都會更上一層樓!

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